PUSTAKGARA SMKN 2 Jember NPP. 3509211H1000002

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES
Penanda Bagikan

Text

PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES

Conny Semiawan - Nama Orang; A.F TANGYONG - Nama Orang; YULAELAWATI MATAHELEMUAL - Nama Orang; WAHJUDI SUSELOARDJO - Nama Orang;

AKHIR-AKHIR ini pembaruan sistem pendidikan mendapat banyak sorotan. Banyak pihak merasa tidak puas lagi dengan cara belajar yang tradisional. Begitu pula dengan cara mengajar yang konvensional. Proses belajar DDCH (Duduk, Dengar, Catat, dan Hafal) dinilai tidak cukup efektif dan efisien untuk membina murid-murid menjadi manusia kreatif kelak. Dengan bantuan para ahli, Pusat Pengembangan Kurikulum Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, memperkenalkan suatu pendekatan baru, yang mendobrak cara belajar tradisional. Peranan guru dalam "mengkreatifkan" murid sangat menentukan keberhasilan pende- katan baru.

Buku ini disusun oleh sebuah tim dari Pusat Pengembangan Kurikulum, yang sehari-hari terlibat dalam usaha menemukan cara belajar baru, yang terkenal sebagai CBSA (Cara Belajar Siswa Aktif). Mereka mengajukan suatu alternatif pendekatan kepada para guru: pendekatan ketrampilan proses (Bab III). Bab IV sampai Bab X berisi petunjuk-petunjuk kongkret bagi para guru untuk menerapkan pendekatan ketrampilan proses dalam pelbagai situasi di sekolah dan di luar sekolah. Selain itu tim penulis dalam kata pengantar menekankan bahwa keberhasilan pendekatan baru ini sangat tergantung pula pada semua jajaran pendidikan yang mau memahami dan melaksanakannya.

Karena itu, informasi dalam buku ini bukan saja penting untuk para guru (terutama guru sekolah dasar dan menengah), tetapi juga bagi calon guru, mahasiswa jurusan IKIP, kepala sekolah, penilik pengawas, pembina, dan pengelola pendidikan. Sebuah bukk pedoman untuk memasyarakatkan cara belajar secara akt generasi muda, harapan bangsa


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Jakarta : PT Gramedia., 1985
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PUSTAKGARA SMKN 2 Jember NPP. 3509211H1000002
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sebagai Sistem Manajemen Perpustakaan yang lengkap, SLiMS (Sistem Manajemen Perpustakaan Senayan) memiliki banyak fitur yang akan membantu perpustakaan dan pustakawan melakukan pekerjaan mereka dengan mudah dan cepat. Ikuti tautan ini untuk melihat beberapa fitur yang disediakan oleh SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?